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文章通过研究高考试题与教材的相关性,目的是让学生了解高考试题的出题依据,更重视对教材的阅读和理解,进而提高学习成绩,充分利用教材提供参考.
高考生物试题与教材的相关性研究及对策 ——以人教版教材为例
【摘 要】
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文章通过研究高考试题与教材的相关性,目的是让学生了解高考试题的出题依据,更重视对教材的阅读和理解,进而提高学习成绩,充分利用教材提供参考.
【机 构】
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贵州省实验中学,贵州 贵阳,550003
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年80期
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