【摘 要】
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围绕化学实验思维这一概念,对其内涵、构成要素进行了分析,建构化学实验思维的内容模型,提出基于化学实验思维发展的教材内容体系的建构方式,并对教材的编写进行探索。
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围绕化学实验思维这一概念,对其内涵、构成要素进行了分析,建构化学实验思维的内容模型,提出基于化学实验思维发展的教材内容体系的建构方式,并对教材的编写进行探索。
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