【摘 要】
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随着时代的发展,教育事业不断改革,新课改对现有的教学方式也进行了更深层次的探究与讨论.现有的教学方式已然从知识教学向主题教学过渡.小学科学作为科学知识学习的启蒙阶段
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随着时代的发展,教育事业不断改革,新课改对现有的教学方式也进行了更深层次的探究与讨论.现有的教学方式已然从知识教学向主题教学过渡.小学科学作为科学知识学习的启蒙阶段,对小学生今后学习研究科学知识奠定良好的基础有着重要的作用.因此,新型的小学科学课堂中,教师应明确小学科学教学的意义,找到小学科学教学的新方法.本文将从小学科学教育的角度,探究在小学阶段,小学科学学习兴趣的培养,深层次拓展课堂教学新模式,让小学生对科学课程有更深刻的认识,激发小学生对科学知识的学习兴趣.
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