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随着我国大力发展经济建设，需要大批经管专业型人才。如何保证经管类人才的培养质量，关键在于教师实践教学能力的提升，这与教师产学研践习能力密切相关。笔者通过对上海某大学经管类专业教师的相关调查与访谈，在深入分析后，从根源上挖掘出影响高校经管类专业教师的产学研践习行为和效果的四大因素，以期为高校相关部门完善并加强师资培养提供参考。