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顾艳老师的《陋室铭》教学设计，清新别致，颇有新意。先前，有很长的一段时间，人们必须在规定的情境下，遵照着统一的理念去认识经典名篇，这样必然导致思想的误读或原意的遮蔽。新的课程理念要求的几个更新之中，有个“内容更新”，就是针对上边这个“误读”和“遮蔽”的。这就需要我们不仅要有历史的眼光，更需要有现代的眼光。然而，要引导学生完成个性化的阅读，这就得更进一层，首先要求教师必须得有属于自己的体验和感悟。