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充分发挥学生的主体地位,注重学生互助、合作交流,建立民主、平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,赢得学生的信任和热爱,真正的心对心的走近学生的心灵,这样才能提高课堂效率,提高自我创新主体意识,课堂教学才能实现高效性.
初中数学课堂教学高效性实践浅析
【摘 要】
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充分发挥学生的主体地位,注重学生互助、合作交流,建立民主、平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,赢得学生的信任和热爱,真正的心对心的走近学生的心灵,这样才
【机 构】
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黑龙江省七台河市勃利县永恒乡恒太中学 黑龙江七台河 154553
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年9期
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