【摘 要】
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依托“读写结合”教学模式构建高效初中语文课堂 【摘 要】“读写结合”教学模式在提升语感、增强知识运用能力、提升语文学习效能等方面，具有良好的教学价值。教师将“读写结合”教学模式运用在初中语文课堂上时，应注重应用途径、应用措施。【关键词】读写结合
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依托“读写结合”教学模式构建高效初中语文课堂
【摘 要】“读写结合”教学模式在提升语感、增强知识运用能力、提升语文学习效能等方面，具有良好的教学价值。教师将“读写结合”教学模式运用在初中语文课堂上时，应注重应用途径、应用措施。
【关键词】读写结合;应用途径;应用措施
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）33-0157-02
Relying on the "Combination of Reading and Writing" Teaching Model to Build an Efficient Junior High School Chinese Classroom
（Dongshun Junior High School， Wushan County， Gansu Province， China） FAN Shengxi
【Abstract】The "combined reading and writing" teaching model has good teaching value in terms of enhancing language sense， enhancing the ability to use knowledge， and enhancing the effectiveness of language learning. When teachers use the "combined reading and writing" teaching model in the junior high school Chinese class， they should pay attention to the application methods and measures.
【Keywords】Combination of reading and writing; Application methods; Application measures
读写结合教学模式侧重于语文阅读、语文写作，前者可以帮助学生培养语感、沉淀知识基础、形成语文思维，尤其是在分析作者情感表达等的过程中，运用读写结合教学模式可以增强学生语文艺术创造能力，而语文写作是对学生语文知识运用能力的检验和实施过程。
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