民族认同与青海意识契合探析

来源 :青海民族大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:OSEric
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对“民族”、“认同”、“民族认同”三个概念的辨析。提出了“民族认同”与“青海意识”有机契合的理论依据,揭示了民族认同对构建青海人文精神、树立青海意识、促进青海各民族团结、推进“四个发展”,进而建设富裕、文明、和谐新青海具有重要的理论价值和实践意义。
其他文献
黄淑娉教授是新中国成长起来的第一代民族学、人类学家。她的个人传记从一个侧面反映了新中国民族学和人类学发展历程的复杂性。在此,从一种“对评述的评述”的角度展现学生心
唃厮啰政权是北宋时期由甘青吐蕃部族建立起来的地方民族政权,在青海地方史上占据着重要的地位。本文在前人研究的基础上,探讨了唃厮啰政权兴起与发展,认为唃厮啰政权的兴起
在嘉庆时期,青海藏族抢劫蒙古族牲畜案件频发,尤其是嘉庆八年(1 803)发生的循化、贵德藏族抢劫蒙古族牲畜案惊动了嘉庆皇帝,特派钦差前往处理.对案件的处理,清楚地表现出清王朝
本文从哲学和宗教学的视角,深入剖析和探讨了止贡巴·玖旦贡布关于苯教发展三阶段说的价值所在、理论意义.提出此三阶段说为我们理解和把握苯教的形态、阶段和派别等问题,提
党的“十七大”报告提出以改革创新精神全面推进党的建设的一系列新思想、新观点、新举措,实现了马克思主义执政党建设理论的重大发展。高校贯彻落实“十七大”精神,必须以科学
改革开放是关乎中国命运的正确抉择,是人类历史上的伟大实践,改革开放的历史成就是世人有目共睹的。在新的历史起点上,面对新的形势和任务,必须进一步解放思想,深化改革,以创新的精
青海民族大学坐落在青海省西宁市,是青藏高原唯一一所民族高等学府。1949年初创青海青年干部训练班,后经青海人民公学、青海民族公学的发展历程,1956年更名为青海民族学院。伴随
西北少数民族地区政府权力运行机制经历了中华人民共和国建立前、中华人民共和国建立后至改革开放前、改革开放至今三个发展阶段。回顾其发展历程,我们发现,政府权力运行机制的
文章在史实考证的基础上,从民族政治学的视角出发,综合、分析不同的观点,指出吐蕃中央政权斗争的历史渊源,并以王统传承为线索,揭示了每个阶段中央政权斗争的特点及其表现,勾
本文从发展民族学的新视角,剖析了民族关系发展的时代性特征,认为跨国族体问题引发的民族关系问题是近现代以来人口全球跨国流动背景下形成的时代性焦点问题,解决民族关系问