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一、多种教学方式让语音课堂活起来爱玩是孩子的天性,也是学生最喜欢的、最愿意接受的教学形式。在进行语音教学时,如果课堂上模仿、拼读过程长,学生就很容易厌烦。教学时,可以插入一系列趣味性的有梯度的分组游戏活动,层层递进,让学生走一走、动一动、读一读、拼一拼,激发学生进入乐学状态,提高学习效率,以达到事半功倍的效果。