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C语言程序设计课程是电子信息类专业的必修基础课程，其教学改革已受到任课教师的普遍关注。结合教学实践，剖析了高职院校C语言课程教学过程中存在的主要问题，采用范例法、任务驱动法等组织教学，进行了教学改革与实践。
高职院校C语言课程教学改革探析
【摘 要】
：
C语言程序设计课程是电子信息类专业的必修基础课程，其教学改革已受到任课教师的普遍关注。结合教学实践，剖析了高职院校C语言课程教学过程中存在的主要问题，采用范例法、任务驱
【机 构】
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苏州工业职业技术学院
【出 处】
：
大众科技
【发表日期】
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2013年10期
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