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随着医药科技的迅猛发展,科研能力的提升已经成为高校人才培养的重要目标之一,而科研思维的形成则是科研能力培养的重要基础,这也催生了药理学实验教学改革的发展。文章从药理学实验教学内容设计及教学方法优化等方面对实验教学改革进行探索,加强了学生科研能力培养,锻炼了其文献查阅的能力,促使学生科研思维的形成,提高其综合素质。