【摘 要】
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“和合思想”作为中华优秀的传统文化,始终是中华民族取之不尽、用之不竭的精神财富和力量源泉.文章从一则藏族问题学生角度出发,总结了高校少数民族及边远地区学生现状与特点,运用“五和思想”——和生、和处、和立、和达、和爱提出了高校少数民族及边远地区学生培养举措,旨在为高校有效开展少数民族及边远地区学生人才培养提供有效路径和现实参考.
【机 构】
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浙江中医药大学药学院 浙江杭州 311402
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“和合思想”作为中华优秀的传统文化,始终是中华民族取之不尽、用之不竭的精神财富和力量源泉.文章从一则藏族问题学生角度出发,总结了高校少数民族及边远地区学生现状与特点,运用“五和思想”——和生、和处、和立、和达、和爱提出了高校少数民族及边远地区学生培养举措,旨在为高校有效开展少数民族及边远地区学生人才培养提供有效路径和现实参考.
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