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皮特蒙目前正在美国的一所小学任校长，而且担任着教育世界网站的执行主任，他创立的网络公司提供校长的专业支持和专业发展方面的资源，他是一位资深的教育专家。
本文就是他给新校长的三条忠告。
一、 要有一个明确的共同愿景
作为校长，一周所做的大大小小的决策数以百计，很重要的一条就是要理解自己的动机，以指导决策过程，每一个决定，每一个任务，每一个发言，每一个名单的排列次序，每一个评论的合理成分，每个人都参与的学校活动等等，如果学校已经建立了一个明确的愿景，把所有的决定都要纳入这个愿景的指导下，这是一个最佳的方案，学校作为一个整体，让每个学生都最大化地实现自己的愿望，如果你能够把所有的决定都与学校的方针相结合，即使一时的误会也会得到最终的理解。
二、 要清醒你的所作所为
信息大量的出现，对于你所在的学校，没有一个老套的方法，特点和特性可以一成不变。作为领导者，你要为员工负责，提出师生们必须要遵循的规则，你要熟知每个教师的教学风格，多听、多看、多观察、多思考，坚持不懈，了解发生在每一个教室中的每一件事情，没有调查就没有发言权，你不知道周围的一切，你如何实现正确的领导？
三、 别荒废了专业
这似乎是常识，但其实是说说容易做到难。你的时间被那么多的交谈、辩论和人际交往所占有，作为学校的引导者，你就是教师的指路灯塔，所以你要始终在专业上保持水准。
译者感悟：新校长可能干劲足，但要保持长久的势态，非打好基础才行。本文作者给的三条忠告，对于中国新校长而言，也是三剂良方。
用视频激励学习者
虽然老山学校只有三年级到五年级的学生要参加一种很难的考试，但这所学校各个年级的员工都在帮助他们顺利通过考试。该校的一位职员制作的视频给了参加考试的人以激励。看看内容是什么。
在美国肯塔基州华盛顿山的旧米尔小学，只有三到五年级的学生要参加国家的考试，但准备这项考试则是全校性的大事。每个人，从食堂工作人员到幼儿园的孩子们，都给要参加考试的人以鼓励。
两年前，学校的网站管理员马奥尼，就产生了一个要制作视频的动机，这当中就含有很多激励的话语。
“每个人都觉得这是个好主意，而且每个人都愿意参加进来，给孩子们以鼓励。”她说，“孩子们也觉得很有趣，他们也愿意看到他们所熟知的人”。
向最好的人学习
马奥尼研究了一下别的学校的类似视频后，“州里的一些考得好的学校，都是制作了让学生感到激励的视频的。”她解释说。
“这些考得好的学校，可以说是全员参加，都在激励参考者，在视频中，每个人都表示支持。”
她们这所学校也不例外，管理者希望能够帮到孩子，在考试时做得最好。
马奥尼说：“我们只是向已经很成功的学校学习。我们希望在考试中取得成功，提高学生的成绩。”
马奥尼采访学校的人，她问他们对即将到来的考试有什么祝愿，对学生有些什么样的鼓励或者提示。他们说，让学生们睡好，吃好，并祝福考试成功。
凝聚成一股绳
视频中还集合了其他的激励视频，校长麦金托什说，观看录像后，学生们被邀请到了体育馆，她还要说一说很好的应试技巧，此外，还给在前一年考试成绩优异的学生颁奖。
“这是一种对学生的鼓励。”马奥尼说，“他们会想，‘也许明年我会在这个舞台上受奖，只要努力。’”
其他不参加考试的小学低年级学生被“吸收”到三至五年级中去，并提供一些鼓励的东西，包括海报、卡片、糖果或者铅笔、橡皮擦之类的东西，校长麦金托什说：“我会说，他们参加考试的人代表着学校，这是对一个学校的整体评价，成绩会在报纸上公布。”
“我们尝试着要建立一个团队，我们谈了很久。”马奥尼补充说。
去年为了鼓励学生的心智，当时不是用视频的方法，一位老师就考试规划写了一首歌，马奥尼和其他教职员工穿得像个孩子，一起合唱让考生们吃健康早餐和睡眠充足的歌曲。在四月考试前，去年的视频还可以拿过来回放。“我们尽可能地让孩子们放松”。
“有很多的孩子有考试焦虑感，但我们告诉他们，这只是一个测试，检测一下知识的掌握情况，这只是他们学习内容中的一些材料而已。”（编译自美国《教育世界》网站：http：//www.educationworld.com/a_admin/admin/admin622.shtml深圳市福田区华富中学518026）
本文就是他给新校长的三条忠告。
一、 要有一个明确的共同愿景
作为校长，一周所做的大大小小的决策数以百计，很重要的一条就是要理解自己的动机，以指导决策过程，每一个决定，每一个任务，每一个发言，每一个名单的排列次序，每一个评论的合理成分，每个人都参与的学校活动等等，如果学校已经建立了一个明确的愿景，把所有的决定都要纳入这个愿景的指导下，这是一个最佳的方案，学校作为一个整体，让每个学生都最大化地实现自己的愿望，如果你能够把所有的决定都与学校的方针相结合，即使一时的误会也会得到最终的理解。
二、 要清醒你的所作所为
信息大量的出现，对于你所在的学校，没有一个老套的方法，特点和特性可以一成不变。作为领导者，你要为员工负责，提出师生们必须要遵循的规则，你要熟知每个教师的教学风格，多听、多看、多观察、多思考，坚持不懈，了解发生在每一个教室中的每一件事情，没有调查就没有发言权，你不知道周围的一切，你如何实现正确的领导？
三、 别荒废了专业
这似乎是常识，但其实是说说容易做到难。你的时间被那么多的交谈、辩论和人际交往所占有，作为学校的引导者，你就是教师的指路灯塔，所以你要始终在专业上保持水准。
译者感悟：新校长可能干劲足，但要保持长久的势态，非打好基础才行。本文作者给的三条忠告，对于中国新校长而言，也是三剂良方。
用视频激励学习者
虽然老山学校只有三年级到五年级的学生要参加一种很难的考试，但这所学校各个年级的员工都在帮助他们顺利通过考试。该校的一位职员制作的视频给了参加考试的人以激励。看看内容是什么。
在美国肯塔基州华盛顿山的旧米尔小学，只有三到五年级的学生要参加国家的考试，但准备这项考试则是全校性的大事。每个人，从食堂工作人员到幼儿园的孩子们，都给要参加考试的人以鼓励。
两年前，学校的网站管理员马奥尼，就产生了一个要制作视频的动机，这当中就含有很多激励的话语。
“每个人都觉得这是个好主意，而且每个人都愿意参加进来，给孩子们以鼓励。”她说，“孩子们也觉得很有趣，他们也愿意看到他们所熟知的人”。
向最好的人学习
马奥尼研究了一下别的学校的类似视频后，“州里的一些考得好的学校，都是制作了让学生感到激励的视频的。”她解释说。
“这些考得好的学校，可以说是全员参加，都在激励参考者，在视频中，每个人都表示支持。”
她们这所学校也不例外，管理者希望能够帮到孩子，在考试时做得最好。
马奥尼说：“我们只是向已经很成功的学校学习。我们希望在考试中取得成功，提高学生的成绩。”
马奥尼采访学校的人，她问他们对即将到来的考试有什么祝愿，对学生有些什么样的鼓励或者提示。他们说，让学生们睡好，吃好，并祝福考试成功。
凝聚成一股绳
视频中还集合了其他的激励视频，校长麦金托什说，观看录像后，学生们被邀请到了体育馆，她还要说一说很好的应试技巧，此外，还给在前一年考试成绩优异的学生颁奖。
“这是一种对学生的鼓励。”马奥尼说，“他们会想，‘也许明年我会在这个舞台上受奖，只要努力。’”
其他不参加考试的小学低年级学生被“吸收”到三至五年级中去，并提供一些鼓励的东西，包括海报、卡片、糖果或者铅笔、橡皮擦之类的东西，校长麦金托什说：“我会说，他们参加考试的人代表着学校，这是对一个学校的整体评价，成绩会在报纸上公布。”
“我们尝试着要建立一个团队，我们谈了很久。”马奥尼补充说。
去年为了鼓励学生的心智，当时不是用视频的方法，一位老师就考试规划写了一首歌，马奥尼和其他教职员工穿得像个孩子，一起合唱让考生们吃健康早餐和睡眠充足的歌曲。在四月考试前，去年的视频还可以拿过来回放。“我们尽可能地让孩子们放松”。
“有很多的孩子有考试焦虑感，但我们告诉他们，这只是一个测试，检测一下知识的掌握情况，这只是他们学习内容中的一些材料而已。”（编译自美国《教育世界》网站：http：//www.educationworld.com/a_admin/admin/admin622.shtml深圳市福田区华富中学518026）