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本文试以传播学理论对学报编辑的性质,编辑人员的传播行为、读者的受众行为进行了重新认识和探讨。认为学报编辑活动是高等院校教学、科研信息的整合、传播活动。进而对编辑人员作为一个社会互动角色、和读者作为信息接受者,从九个方面进行了分析。
学报编辑活动的传播学探微
【摘 要】
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本文试以传播学理论对学报编辑的性质,编辑人员的传播行为、读者的受众行为进行了重新认识和探讨。认为学报编辑活动是高等院校教学、科研信息的整合、传播活动。进而对编辑
【出 处】
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天津体育学院学报
【发表日期】
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1988年2期
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