强化健康教育对小儿哮喘护理效果的影响

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目的 :对哮喘患儿的护理过程中实施强化健康教育,评价其对患者治疗效果的影响.方法:随机选择自2017年10月-2018年10月因哮喘疾病到我院进行就诊的110例患儿作为研究对象,随机分为对照组和实验组,两组各55例,对照组给予常规护理管理,实验组再次基础上给予强化健康教育,最终观察两组的治疗效果.结果:实验组在肺功能改善、发作次数以及住院次数方面均优于对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05).结论:对哮喘患儿的护理过程中实施强化健康教育,减少发作、住院次数,有助于改善肺功能,临床中值得推广.
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