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采用混合式教学,通过实验基本操作视频和虚拟实验,可以规范学生的实验操作,能降低实验风险,提高产率,增强动手能力,有助于培养学生创新探索精神,让学生对知识融会贯通、学以致用,是新工科教学理念的重要切入点.
基于新工科背景下探索有机化学实验课混合式教学体系的构建
【摘 要】
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采用混合式教学,通过实验基本操作视频和虚拟实验,可以规范学生的实验操作,能降低实验风险,提高产率,增强动手能力,有助于培养学生创新探索精神,让学生对知识融会贯通、学以致用,是新工科教学理念的重要切入点.
【机 构】
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辽宁大学化学院 辽宁·沈阳 110036
【出 处】
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科教导刊-电子版（中旬）
【发表日期】
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2021年9期
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