【摘 要】
：
毛泽东在"文革"期间,对理论学习的重要性,理论学习的内容,理论学习的方法等问题有许多论述.这些论述中有一些是符合唯物辩证法的,揭示了理论学习的重要性及其学习规律,有一些
论文部分内容阅读
毛泽东在"文革"期间,对理论学习的重要性,理论学习的内容,理论学习的方法等问题有许多论述.这些论述中有一些是符合唯物辩证法的,揭示了理论学习的重要性及其学习规律,有一些观点则体现出主观主义、经验主义的错误,存在着盲目性、随意性,是个人意志凌驾于党的民主集中制之上的产物.我们对他的这些论述进行一定的归纳和反思,对于在当前的现实环境下,党如何加强理论学习,提高执政能力,有着重要的现实意义.
其他文献
“我是杨集乡东桥村张永，现在广东一电子厂打工。前日家父打电话说我村有两户村民准备在村外西头路边耕地里建房，我家也想在这里建房，请问贵局，是否可以在耕地里建房？建房用地手续
当前高校建立分层次、分群体学生工作体系，是针对不同学生群体、不同学生层次时教育的不同需求而采取的教育措施、构建的教育平台。利用有效的教育资源发挥有效的教育手段，做到
'三个代表'重要思想是我国新世纪教育工作的根本指导思想,更是高校后勤社会化改革必须遵循的基本原则.高校后勤社会化改革工作中践行'三个代表'重要思想,就
为确保全省建设占用耕地项目补充耕地任务的完成，河北省政府办公厅近日下发《关于进一步加强耕地占补平衡工作的通知》，提出将建设用地指标分配与补充耕地任务落实情况挂钩，实行
长期以来我国审理民事纠纷时。由于争点整理环节的缺失，造成了开庭审理时对抗性不强，难以围绕实质内容进行辩论。而在西方国家，争点整理程序受到高度重视，无论从理论上讲，还是从实