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教师职业成熟度不仅影响教师自身教育教学工作,更对学生的身心发展有着重要作用。目前,国内有关职业成熟度的研究内容还不全面,针对教师职业成熟度的研究较为缺乏。本研究通过梳理国内外教师职业成熟度的研究,构建出适合我国教师的职业成熟度模型及进一步的实证研究提供理论基础。
教师职业成熟度的研究述评
【摘 要】
：
教师职业成熟度不仅影响教师自身教育教学工作,更对学生的身心发展有着重要作用。目前,国内有关职业成熟度的研究内容还不全面,针对教师职业成熟度的研究较为缺乏。本研究通
【机 构】
：
延边大学师范学院;
【出 处】
：
现代教育科学
【发表日期】
：
2014年12期
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