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从逻辑学的角度讲,读者与文本的对话共有五种类型,其中绝大多数为不完满对话.所以,我们应该承认多元读解,宽容'误读'.
与文本对话的类型
【摘 要】
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从逻辑学的角度讲,读者与文本的对话共有五种类型,其中绝大多数为不完满对话.所以,我们应该承认多元读解,宽容'误读'.
【机 构】
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浙江师范大学杭州幼儿师范学院
【出 处】
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浙江教育学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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