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古人云：“学贵须疑，疑者，觉悟之机也，大疑则大悟，小疑则小悟，不疑则不悟。”教学中，教师若能巧妙设置疑问，循循善诱地引导学生去思考、辨别，定能激活学生的学习兴趣，收到更好的教学效果。
初中语文课堂设疑的艺术探讨
【摘 要】
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古人云：“学贵须疑，疑者，觉悟之机也，大疑则大悟，小疑则小悟，不疑则不悟。”教学中，教师若能巧妙设置疑问，循循善诱地引导学生去思考、辨别，定能激活学生的学习兴趣，收到更好的教学效果
【机 构】
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佛山市顺德区凤城中学
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2009年24期
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