略谈教育思想与培养方法

来源 :高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hernquist
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 社会的进步和科技的发展,对未来的人才提出了更高的要求。大学要完成这一任务,必须有一个正确的教育思想和一套正确的培养方法。教育思想邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。这是发展我国教育事业的重要的战略思想。它揭示了在社会进步和科技发展中当代教育工作所面临的根本问题,是我国
其他文献
目的:研究吲达帕胺片的稳定性以确定有效期.方法:采用紫外分光光度法测定吲达帕胺的含量,用薄层色谱法检查其降解产物[1],对制剂在强光、高温、高湿、空气中放置及加速实验、
<正> 这里讲的大学生在人生观上的意向选择,是指大学生对规定的反映人生观的参考系的不同认识和选择。那么当代大学生在人生观上的意向选择究竟如何呢?这里我想根据1987年9至11月份,在南京地区12所高校的12500名学生中进行的问卷抽样调查,以及从多次召开的座谈会中了解的情况,作一些探讨。
水淹层解释仍是测井解释的一大难题,水淹层解释关系着开发调整井的投产以及最终的采收效果.为提高测井解释精度,针对中原油田文95块水淹层在电性曲线上的特征反映进行分析总
沈从文通过《边城》等作品塑造了诗画般的"湘西世界",大力歌颂中华民族积淀的原始文明和自然文化,极力追求"一种古朴宁静的乡村文化景观"。在他精心打造"湘西世界"这个世外桃源时,
濮城油田西沙二上2+3油藏属典型的厚层非均质性油藏.该油藏经过二十多年的开发,储层孔隙结构发生了变化,储层层内、层间的非均质性增强,导致一类层采出程度高,二三类层采出程
从价值内涵上来看,科学发展观实现了工具理性与价值理性的统一,是对传统发展观的融合与超越,深入挖掘科学发展观的价值内涵,有助于我们理解科学发展观作为引导中国未来发展的精神
目的测定急性一氧化碳中毒患者脑脊液(CSF)S-100β蛋白变化,探讨其临床意义.方法采用酶联免疫吸附试验双抗体夹心法检测35例急性一氧化碳中毒患者及20例无神经系统疾病而需外
许多作家借助梦幻的形式隐射现实,这是超现实主义的梦幻和象征的构思艺术。宗璞的短篇小说《蜗居》也运用梦幻象征手法,连篇累牍、不厌其烦地写幻觉和梦幻,描写了新中国历史
文章分析了新时期图书馆的现状,并在此基础上提出高校新时期图书馆建设的一些举措:督促馆员进行终身学习,加强馆际之间的交流,加强网络建设,提倡教育的开放性,时效快捷化、形式多样
自清初以来,以文章之学评注《庄子》的著作纷纷涌现,造成了庄学的新局面,其中以林云铭《庄子因》、宣颖《南华经解》、胡文英《庄子独见》、陆树芝《庄子雪》等最为杰出。可