【摘 要】
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在对高校文科实验室建设的类型层次分析的基础上,重点探讨了专业工作室的创新机制.专业工作室的建立很好地带动文科专业的实践教学,将为文科专业的学生提供一个实践锻炼的有
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在对高校文科实验室建设的类型层次分析的基础上,重点探讨了专业工作室的创新机制.专业工作室的建立很好地带动文科专业的实践教学,将为文科专业的学生提供一个实践锻炼的有利平台.专业工作室建设运行突破了传统实验观念、传统的实验教学环境、传统师生关系、传统实验效果的检测,而建立起以实验为主导,以理论为基础的实验观念,以真题项目为驱动,汇集各种教学资源形成互动的教学环境;探索了一种着重素质能力培养的教学理念与模式,专业工作室的运行机制和实践效果检测方法.
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