新工科背景下遥感科学与技术专业校企深度融合培养模式研究

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2017年以来,新工科建设是我国高等教育研究和改革的热点。在新工科背景下,结合山东交通学院实际情况,系统构建了遥感科学与技术专业校企深度融合培养模式,详细阐述了该模式的内涵和内容。该模式的实施已经取得了良好的效果,可在相关学科专业中推广应用,并为新工科建设提供了理论指导和案例支持。
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