【摘 要】
：
一位教育家曾说过这样一段话“在学校当了若干年教师后，我得出了一个令人惶恐的结论：教育的成功与失败，‘我’是决定性的因素。我个人采用的方式和每天的情绪是造成学习气氛和情
【机 构】
：
山东菏泽牡丹区二十一中学 山东 菏泽 274000
论文部分内容阅读
一位教育家曾说过这样一段话“在学校当了若干年教师后，我得出了一个令人惶恐的结论：教育的成功与失败，‘我’是决定性的因素。我个人采用的方式和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是创造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介；我能使学生翻脸，也能使他们开心；能伤人，也能救人。”读了这段话我很震惊，原来，老师在教学中是当“刽子手”还是“救世主”，完全取决于老师的教学智慧和教学技巧。我们不要充当“刽子手”，为了开启学生智慧，在教学中一定巧用教学策略，努力打造魅力课堂，使课堂绽放生命色彩。
其他文献
摘要：初中体育的主要培养目标是培养学生的实践能力和创新精神，体育教学中对学生创新能力的培养是素质教育得以落实的关键。作为体育教师而言，在教学中如何御用创新理念，培养学生的创新能力，需要认证的研究，从教学内容、教学方法、教育理念等方面进行创新，接受新观念和新技术，为社会培养优秀的人才。本文主要针对初中体育教学中对创新理念的运用，实现对学生实践能力和创新能力的培养。 关键词：初中体育；教学；创新理念
将音乐课返璞归真，还音乐课以真实面貌。让音乐课真正体现音乐学科的特点。
构建社会主义和谐社会需要考察人民、人文、人本三者之间的关系。总体来看,人民是构建社会主义和谐社会的主体,人文是构建社会主义和谐社会的方法和途径,人本是构建社会主义
摘要：高中美术教学中不但要向学生传授绘画的基本技能，还要求在有限的课时内通过对学生不断的艺术启发和熏陶，来提高他们感受美、认识美、创造美的能力。如何在美术鉴赏课中进行审美教育，本文就此发表一些个人的探索与实践。 关键词：高中美术鉴赏；审美教育 【中图分类号】G633.9 笔者所在的学校是一所普通的县级中学，在多年的美术教学实践中，对如何在高中美术鉴赏课中进行审美素质教育，笔者有如下几点体会：
党的十六届五中全会提出建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的目标。近三年,中共中央又相继制定出台了关于“三农”问题的三个一号
摘要：对于初中生而言，除了语数外几门重要的课程，还有一项十分重要的课程，那就是音乐。音乐虽然是一门非考核的课程，但它对初中生的影响却不容小视。音乐课中，音乐欣赏是一项音乐实践课程，它能够充分培养学生的感知能力、对音乐的理解能力以及对音乐情感的体验能力。音乐欣赏一方面能够充分拓展学生的想象力，培养学生的创新思维，另一方面也能够提升学生对于艺术的审美能力，促进学生的全面发展。 关键词：初中教学；音乐
摘要：近些年来，社会上电视娱乐节目中歌曲类选秀节目的层出不穷和迅速风靡，无论对广大青少年的外在形象、人生价值观，还是对青少年的性别观念等方面起到极为负面的影响和导向，成为一种阻碍青少年身心健康成长的不利因素，也对社会娱乐文化的积极健康发展产生了消极作用。 关键词：歌曲选秀；人生价值观导向；性别观念；性取向；音乐感染力 【中图分类号】G640 从2004年湖南卫视的超级女声的开播，到2007年
英语教学需要创新，需要把课堂还给学生，授之以鱼，不如授之以渔，让学生真正成为自主学习、创新学习的主人。
摘要：小学语文课堂教学是小学教学的重要组成部分，优化小学语文课堂教学的艺术和技巧对小学语文教学水平的提高起到了十分关键的作用，语文课堂教学中包括了"三热爱"、集体主义、劳动观念等教育于其中，对于调动学生的积极主动性、发展学生个性品质，促进群体发展等方面都有较深远的潜在的教育价值，有助于促进素质教育的实施，优化小学语文课堂教学的艺术要从语文课堂教学的设计、语文课堂教学的实施、语文课堂教学的评估等方面