【摘 要】
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高中思想政治课信息量大、时政性强,这就要求教师在准确把握教材和学情的基础上,及时补充新的知识内容。现代信息技术与思想政治课的融合,不仅可以突破学生感官的局限性,还能
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高中思想政治课信息量大、时政性强,这就要求教师在准确把握教材和学情的基础上,及时补充新的知识内容。现代信息技术与思想政治课的融合,不仅可以突破学生感官的局限性,还能有效增强课程内容对学生的吸引力,提升学习效率。以歌曲、图片、视频等为突破口,结合教育实践,以教学片断为例,探究了信息技术与思想政治课深度融合的优势。同时,说明了信息技术在思想政治课的运用中需要注意的问题,使信息技术能更好地为思想政治课服务。
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