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本文从说课的概念、分类、要素和意义着手,阐述说课的理论基础、内容及其基本要求,以利于说课在校本教研中逐渐成为提高教师素质、教学效率的一条捷径.
校本教研之捷径——说课
【摘 要】
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本文从说课的概念、分类、要素和意义着手,阐述说课的理论基础、内容及其基本要求,以利于说课在校本教研中逐渐成为提高教师素质、教学效率的一条捷径.
【机 构】
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开封六中
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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