地方高校省级创新团队绩效评价指标体系研究

来源 :山西医科大学学报:基础医学教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yudanlei198
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前对于地方高校省级创新团队绩效评价的研究是一个新的领域。应用专题组讨论法初步设计出评价指标体系框架并对各指标权重进行了设置,应用综合评价方法进行了实证研究。结果显示,该评价指标体系合理可行,能够为省级创新团队建设和管理的科学决策提供参考依据。
其他文献
突发性水污染事故会导致严重的生态破坏,危害居民的生命安全和社会稳定。以闽江下游为例,应用二维瞬时点源的数学预测模式,定量模拟了突发性水污染事故发生后,闽江下游不同地点处
就医学细胞生物学几对在概念和定义上容易混淆的名词用中文和英文加以解释与讨论,包括着丝粒与着丝点、微体与微粒体、附着核糖体与膜结合核糖体、中心粒与中心体、细胞内膜与
目的 探讨维持性透析患者甲状旁腺切除术后发生低钙血症影响因素,为术后防治低钙血症提供临床依据.方法 回顾性调查2010年4月~2014年11月45例维持性透析行甲状旁腺切除术患者,
内分泌学是医学院校留学生教育中一门重要的临床课程,对留学生内分泌临床教学中遇到的各种突出问题进行分析,并提出相应的对策。根据临床内分泌学教学的需要,在教学中采用临
人体解剖学是一门医学主干课程,它有着众多的分支学科,系统解剖学就是其中之一,它是医学院校本科生的必修课。着重从系统解剖学实验教学方面为出发点,多角度、多方位的探讨、
考试是目前检测、衡量教学质量和效果常用而有效的方法.通过对学生考试成绩的分析,可以了解学生在学习过程中是否达到了预期目标,帮助教师及时发现教学中存在的问题及薄弱环
青年教师是教学工作的主力军。药剂学青年教师只有完善自身知识结构,把好备课关,注重课堂教学效果,才能不断提高药剂学的教学质量,有效培养药剂学高素质人才。
PBL是以问题为基础、学生为中心、培养学生自主学习能力的一种新型教学模式,是病理生理学教学改革的核心。从留学生教学的特点、PBL教学模式在病理生理学教学中的意义及应用
目的探讨长期应用碳酸镧对伴无动力骨病的糖尿病维持性血液透析(maintenance hemodialysis,MHD)患者骨密度和血管钙化的影响及可能的机制。方法 92例伴无动力骨病的糖尿病MHD患
基础医学专业英语教学模式是教学改革的重要内容之一,从教材选择、教学方法改进等方面入手,讨论对基础医学专业学生进行生物化学专业英语授课的经验和体会,以期对提高生物化