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无论是遵循国际教育发展经验还是立足我国教育改革发展现实,高校都应在“应用型人才培养”和“服务区域经济社会发展”中发挥重要的职能作用。加强高校“应用型人才培养”和“服务地方发展”的能力已成为高等教育在社会经济发展转型中改革发展的必然规律。文章以社会工作专业为例,分析高校应用型人才培养与服务地方经济社会发展的内在契合性的基础上,提出“精准专业人才培养与精准地方发展人才供给定位相融合;特色高质量人才培养与地方社会服务实践相融合;实务能力培育保障机制与地方行业及人才培育机制相融合;高校创新育人与地方创新服务相融合