【摘 要】
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【内容摘要】本文作者结合自身的教学经历、教育学、心理学和建构主义理论，认为要上好一堂初中数学课需要遵循几个原则：循序渐进的原则，学生认知原则，及时总结原则，善于提问原则。 【关键词】循序渐进 认知规律 及时总结 数学教学是学校教学的重要组成部分、也是学校教学开设重要学科更是其他学科和基础。那么作为一个中学数学教师来说，如何上好一堂数学课是一个关键问题。在本人多年初中数学执教过程中，笔者总结了一
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【内容摘要】本文作者结合自身的教学经历、教育学、心理学和建构主义理论，认为要上好一堂初中数学课需要遵循几个原则：循序渐进的原则，学生认知原则，及时总结原则，善于提问原则。
【关键词】循序渐进
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