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中职学校的学生写作水平比较低,而应用写作的教学又比较枯燥乏味,本文就这些问题探讨如何使应用文教学生动有趣,学以致用.
中职学校应用写作教学改革设想
【摘 要】
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中职学校的学生写作水平比较低,而应用写作的教学又比较枯燥乏味,本文就这些问题探讨如何使应用文教学生动有趣,学以致用.
【机 构】
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广西纺织工业学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年17期
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