大众体操与竞技体操协调发展的路径选择

来源 :当代体育科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alan_w76
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中国共产党第十八次全国代表大会明确提出要“把生态文明建设放在突出位置,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”,确定了建设生态文明的战略任务。农村生态文明建设是生态文明建设的重要内容,重点推进生态农业建设、推广节能减排技术、节约和保护农业资源、改善农村人居环境,是落实生态文明建设的重要举措,是在农村地区建设美丽中国的具体行动。张全国教授长期
摘 要:随着我国高校教育改革的不断发展,为了培养德智体美劳全面发展的人才,以迎合社会对高校学生的需求,构建校内外一体化教学模式已经进入了新的发展阶段,目前看来也取得了一定效果。但是按照发展的、高要求的教育目标来看,还存在很多待改进的地方。本文立意于促进学生全面发展,对课内外一体化的教学模式进行了探讨,分析此教育模式的应用价值,着重分析体育课对此教育模式的应用,以羽毛球选项课为例,探究此教学模式对提
互联网 农业电商平台是利用大数据、云平台、物联网等互联网技术,整合金融、物流等各类社会资源,实现农业产业链去中间化,提升生产流通效率的新型农业平台。2015年,中央一号文件指出:“大力支持电商、物流、商贸、金融等企业参与涉农电子商务平台建设,开展电子商务进农村综合示范”。早在政府倡导前,一贯先行的互联网行业几年前便开始有所行动,如今互联网 农业的部分领域甚至已是一片红海。  当我们希望用互联网思维
摘 要:利用文献资料法、数据统计法、测量法等手段,对不同体质的女大学生的运动能力进行测量并分析。研究结果表明:低体重、超重及肥胖女大学生约占总人数的1/3,低体重女大学生的力量素质明显较低,超重及肥胖女大学生的有氧运动能力明显低于普通学生,不同体质的学生需根据自身特点有针对性的加强体育锻炼,保持健康体魄。  关键词:体质 女大学生 运动能力  中图分类号:G80-32 文献标识码:A 文章编号:2
摘 要:本文运用文献资料法、实地调研法和专家访谈法,对“健康中国”背景下人们最为关注的热点问题“运动休闲与健康生活”进行研究。结论:耶鲁大学Bruce教授认为休闲体育可以促进大脑发展,延缓衰老;里昂大学Guillaume Bodet教授认为欧洲与法国不同性别人群参与休闲体育项目存在差异;基尔大学Prof.Manfred Wegner认为户外运动具有室内无法比拟的教育价值;拉夫堡大学Prof.Ala
丹江口市地处汉江中上游,是国家核心水源区,南水北调中线工程调水源头,肩负着经济发展与保护库区水质的双重责任。近年来,为确保“一库清水送北京”,该市积极配合南水北调工程建设,坚持把农村生态能源建设作为推动库区生态文明建设的一个重要途径和手段,大胆尝试和探索,积极创新服务机制,推进体系建设,建设美丽库区,实现了生态文明建设和社会经济发展互利共赢的新局面。截止2012年底,全市户用沼气池保有量达2.4万
摘 要:论文采用文献资料法、实地考察法、访谈法对开封市普通高校足球选项课教学现状进行调查分析,研究表明:部分高校场出现地设施不能满足学生需求,教学内容单一,教学方法落后,学生练习时间短等问题,针对以上问题提出合理化建议,旨在为开封市普通高校足球选项课教学改革提供理论参考。掌握目前开封市普通高校足球选项课的现状。  关键词:开封市普通高校 足球选项课 教学现状  中图分类号:G843
当今时代,信息社会加快发展,以信息技术为核心的新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,互联网与各领域的融合发展已经成为不可抗拒的历史潮流,正在对经济社会发展产生着战略性和全局性的影响。要把握时代机遇,众筹共享,合力推动“互联网 ”现代农业加快发展,为农业农村经济实现“弯道超车”“跨越发展”提供新动力。  一、充分肯定“互联网 ”现代农业取得的可喜成果  互联网全功能接入我国二十多年来,特别是党的十八
摘 要:为切实提高学生身体素质,国家规定从2007年开始全面开展全国亿万学生阳体育运动,掀起大、中、小学生进行阳光体育锻炼的热潮,形成全民参与体育锻炼的良好风气。合肥七中高度重视阳光体育运动,积极引导学生参加阳光体育运动,中学生在开展阳光体育运动之后,各项体质指标都呈现出了不同程度的上升,合肥七中的调研数据证明,在没开展阳光体育运动的时间段里,学生的身体处于自然生长阶段,身体素质只能是达标,达不到
全面贯彻落实党的十八大精神,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗,必须固本强基,始终把解决好农业农村农民问题作为全党工作重中之重,把城乡发展一体化作为解决“三农”问题的根本途径;必须统筹协调,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,着力强化现代农业基础支撑,深入推进社会主义新农村建设。  2013年农业农村工作的总体要求是:全面贯彻党的十八大精神,以邓小平理论、“