【摘 要】
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文章首先分析了当前传统意义上的高职平面设计专业教学存在的不足,提出构建平面设计“工作室”教学模式,然后从平面设计工作室教学理念,构建的必要性和优势及工作室实践教学
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文章首先分析了当前传统意义上的高职平面设计专业教学存在的不足,提出构建平面设计“工作室”教学模式,然后从平面设计工作室教学理念,构建的必要性和优势及工作室实践教学为本院平面设计专业教学带来的启迪等方面进行了论述。旨在提高学生实践动手能力,实现平面设计教育和市场需求的良好对接。
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