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摘 要: 加强研究生社区文化建设是高校研究生德育工作的一项重要内容,对研究生的成长成才有着非常重要的现实意义。本文简述了研究生社区文化建设的重要性,分析了当代研究生的特点,对加强研究生社区文化建设的具体途径和方式进行了一些探索。
关键词: 研究生社区文化建设 重要性 特殊性 实践探索
“高校学生社区”是按社区工作模式管理和运作的高校学生居住区,它不仅是学生生活、学习的主要场所,而且是高校对大学生进行思想政治教育、推进素质教育的重要阵地。由宿舍向社区的转变虽然空间和时间没有发生变化,但其内涵已经发生了根本性改变。学生社区是一种文化圈,聚居其中的学生在互相影响的过程中,形成了独特的社区文化。
随着我国研究生招生规模的不断扩大,研究生共同居住的宿舍组成了一个具有研究生特色的社区。由于研究生具有“高、大、散、活”的特点,即学历层次高、年龄跨度大、培养方式分散、思想状况活跃,因此研究生的社区文化具有其独特性,加强研究生社区文化建设,积极推进社区文化创新,充分发挥社区文化的育人功能,具有十分重要的意义。
一、研究生社区文化建设的重要性
研究生社区是新时期高校研究生德育工作的一个重要阵地。首先,由于高校研究生普遍实行“学分制”的培养方式,在很大程度上削弱了班级的管理功能,而宿舍作为集体组成的“细胞”作用在日益增强。其次,随着社会的发展和信息时代的到来,网络进入了学生宿舍,这对研究生的思想、生活和行为方式都产生了深刻的影响。最后,研究生群体是一个较为复杂的群体,具有集体意识淡薄、个体意识较强的特点。
目前高校都通过各种方式加强了对研究生生活区域的物质建设,大大改善了研究生的住宿和生活条件,但与此同时,却往往忽视了研究生生活区域文化的建设。因此研究生社区文化建设成为目前高校研究生的德育工作的一个新课题。
加强研究生社区文化建设有着重要意义。
1.加强社区文化建设是高等教育改革和社会发展的需要。首先,社区文化是新时期高校德育建设的一个重要媒介,其作用日益凸显出来。其次,加强对研究生社区网络的管理,通过网络的教育活动影响研究生的思想观念和行为,引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
2.加强社区文化建设是维护校园稳定和建设和谐校园的需要。研究生,尤其是应届毕业生大多处于身心发展的亚成熟期,既有成熟冷静的一面,又有思想活跃、感情丰富的特点,但思想大多较单纯,缺少坚定的判断力和自制力。而且由于年龄跨度大,不同年龄层次研究生对各项活动和生活方式的诉求反差很大,容易形成隔阂和矛盾。同时,学生宿舍是学生相对密集的地方,更容易产生安全稳定的隐患,高校不少的安全稳定问题就是在学生宿舍内传播和爆发的,一旦问题爆发,传播的效应就很强,造成的后果也很严重。
3.加强社区文化建设是培养学生综合素质的需要。首先,在当今研究生群体意识淡化、个体意识增强的情况下,社区文化建设有助于培养学生的集体意识,增强宿舍的凝聚力。其次,社区文化建设有助于培养学生动手能力、创造意识和审美能力。社区文化建设的一个重要途径就是建设温馨、整洁、健康向上的宿舍环境,这需要学生发挥主观能动性,积极劳动,精心布置,从而体现当代研究生热爱劳动、积极向上、充满活力的精神以及对美好生活的追求和向往。最后,社区文化建设有助于学生思想的健康发展。研究生思想尚未完全成型,会受到外界的影响,而不同的宿舍环境构成不同类型的宿舍,会造就不同的人才,如存在着“学习型宿舍”、“科研型宿舍”、“学生干部型宿舍”等特色宿舍,也有“打牌型宿舍”、“游戏型宿舍”等问题宿舍。因此,建立健康向上的社区文化氛围,有助于研究生综合素质的提高。
综上所述,高校思政工作者应积极主动地用先进思想占领研究生社区思想文化阵地,用先进文化引导研究生识别和抵御各种错误思想和价值观念,培养社会主义现代化的建设者和接班人。
二、研究生社区文化建设的特殊性
研究生与其他类型学生相比,有其显著特点。
1.民主意识强。研究生具有文化水平较高、基础知识较完备、独立思考能力较强的特点,他们在个体上更具有独立性,强调用自己的思考和判断来决定自己的行为,要求更高地发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用。
2.党员比例高。目前很多高校研究生党员比例都比较高,当代研究生思想主流健康向上,他们是国家改革发展的受益者,在政治上拥护党的领导。但是,在研究生群体中仍存在着一定程度的忽视理论学习、理想信念动摇的现象,部分党员的先锋模范作用没有充分发挥。
3.学术交流兴趣大。研究生是未来学术的中坚力量,各类学术活动对于广大研究生具有很强的吸引力,他们乐于参加学术交流。通过交流,进行激烈的思想交锋与争鸣,有利于学科交叉、文理融合,开阔学术视野,启迪思维,激发灵感,拓宽研究思路,碰撞出思想的火花,激发创造精神,提高科研创新能力。
4.文化活动要求高。研究生知识层次高,人生阅历广,生活方式和爱好也不同,对校园文化活动的内容和形式要求更高。同时由于研究生学习生活相对分散,对集体的依赖性减弱,参与集体活动的积极性较小。
5.心理健康问题严重。研究生作为高层次人才群体,在面对日趋激烈的社会竞争、个人理想与现实的冲突、人际关系不协调时,缺乏足够的心理基础,使得这一群体中具有不良心理健康状况的人越来越多。
6.安全卫生意识淡薄。研究生作息时间不统一,实行的是“不熄灯”制度,某些研究生在宿舍内违章使用电器,存在着一些火灾隐患。
针对以上特点,我们应对加强研究生社区文化建设提出特殊的要求。要做好研究生社区文化建设工作,必须结合研究生特点,针对各高校的具体情况,统一思想认识,重视队伍建设和制度建设,创新教育形式,探索出一套行之有效的具体途径,以适应不断发展的新形势。
三、研究生社区文化建设的实践探索
针对加强研究生社区文化建设的课题,除了在思想上要高度重视社区文化建设外,还要通过各种具体途径来进一步加强和改进工作。
1.强化自我管理意识,成立研究生公寓自我管理委员会,构建社区的“坚强核心”。研究生社区文化建设的主体是研究生,过去研究生宿舍管理和文化建设是学校的难题,不仅管理者焦头烂额,而且研究生怨声载道,原因之一就是没有充分发挥研究生的主体作用,体现民主意识。为了加强对研究生的教育和管理,在管理层和学生之间架起沟通的桥梁,按照校研究生处要求,我们建立了“研究生公寓自我管理委员会”,成员一般由入住研究生民主选举与研究生自我推荐组成,充分发挥其“自我教育、自我服务、自我管理”的作用。管委会以全心全意为广大同学服务为宗旨,以建设安全、文明、高雅、和谐的研究生社区为目标,做好上传下达工作,在学校管理部门的指导下独立开展工作,成为社区文化建设的战斗堡垒和核心力量。
2.发挥党员先锋模范作用,建立社区党、团组织,树立社区的“活的灵魂”。“固定教室”——行政班级传统活动之主要场所的不复存在,使得传统意义上的行政班级所担负的研究生思想政治教育和文化教育作用已经被严重削弱。针对这种情况,我认为可以这样解决:对于文科类研究生,我们可以通过建立公寓社区班,进行弥补和替代;对于理科类研究生,由于他们大部分时间是在实验室和实习单位度过,我们可以建立实验室社区班级,来进行弥补。公寓社区班集体通过宿舍成员与其左邻右舍之间朝夕相处;实验室社区班集体通过实验室小组之内和各小组之间交流活动,两者较之正常行政班级更能增进学生间相互了解、思想交流与情感互动;容易形成鲜明的班级文化及较强的班级凝聚力、感召力和集体荣誉感。
在公寓社区班和实验室班中建立党、团组织,用固定的、规范化的组织为社区内的研究生的课余学习和闲暇活动进行统一的组织和协调,在社区文化建设的具体实践中打造研究生党、团员发挥作用的平台,使他们更好地受教育、长才干,使社区成为党员教育和宣传党的方针路线的重要阵地。
社区文化建设也可以同社区志愿服务相结合,成立社区志愿服务组织,并成为学校志愿服务组织的重要组成部分。立足社区,开展多渠道、多角度、多层次的服务活动,推进社区精神文明建设发展。同时鼓励其走入社会,开展社会公益性活动和社区共建活动,帮助和促进青年志愿者参与社会生活,培养社会责任感,锻炼和提高自身的综合素质。
3.举办学术沙龙,营造社区的“科研氛围”。学术的新思想往往来自于不经意的交流和碰撞,研究生社区可以利用公共服务区域,开辟研究生交流和研讨的场所,举办各类学术沙龙。这种交流既可以是生活方面的,又可以是学术方面的,从而在一种轻松自由的氛围下,达到学术教育和科学精神培养的目的,更加体现研究生活动的特色。
另外,针对部分研究生希望跟自己研究领域不同的同学住在一起,便于不同学科之间的交流开发,学校可以搭建一个平台,允许不同专业或者不同经历的同学自由选择组合,以利于大家互补和交流。
4.开展社区文化精品活动,提升社区的“生活品位”。以活动为载体,举办形式丰富多彩、内容健康向上、适合研究生兴趣爱好的特色社区文化活动,用高雅健康的文化占领学生宿舍阵地,使研究生最大限度地参与其中,通过文体活动实现自我教育、自我提高和自我完善。如开展寝室三人制篮球赛、棋类大比拼、寝室吉尼斯、宿舍文化走廊、十大寝室之星评比、个人DIY、特色楼幢创建等活动,把思想道德教育的要求和任务融入研究生的学习生活之中,突出精神内涵,锻炼研究生的体魄,磨炼其个性。
开展丰富多彩的研究生社区文化活动,可以提高研究生社区文化品位,让高雅的、积极向上的思想占领研究生社区这一阵地,从而把研究生德育工作渗透到研究生生活的方方面面。
5.组织心理健康教育,打造社区的“温暖幸福”。选派素质好、业务精、敬业精神强的辅导员进驻研究生公寓,组织心理健康教育,受理研究生心理咨询。随时了解研究生的思想动态,及早发现问题,及时解决问题。同时,开辟研究生网络社区,研究生可以在此敞开心扉,畅所欲言,充分体现真实的内心想法,使我们能够比较准确地把握学生的思想特点和动态,对反映出的问题迅速反馈并及时采取措施,提高、扩大研究生德育工作的针对性和覆盖面。这样,研究生在生活、工作、学习中遇到的问题都可以通过直接来访、间接来访、电话来访、网上来访等形式寻求辅导员的帮助。
此外,还可以利用现代化手段,开发宿舍分配管理系统,使宿舍分配工作现代化、人性化。尽量保证关系良好、兴趣相投的同学居住在一起,尽可能避免因作息时间、生活方式不同而引发的宿舍内部矛盾,使得同学们坦诚相待、互相关心、互相帮助,给人一种“家”的归属感。
6.强化安全卫生意识,创建社区的“平安和谐”。除了宿管部门在规章制度、安全设施、保卫人员方面的保障外,还可以利用多种途径进行安全卫生教育。将研究生公寓消防安全作为研究生入学教育的一部分,每年定时举办公寓楼消防演习及消防安全图片展。通过多种途径的安全教育,强化安全意识,防止安全事故的发生。评选出一批整洁优雅的宿舍,培养学生形成良好的风气,陶冶高尚的情操,并积极做好宣传,树立“文明宿舍”的典型,以优秀宿舍带动其他宿舍风貌的改进。同时可以将文明宿舍和研究生在宿舍中的表现作为指标点纳入研究生综合素质测评体系,在研究生奖学金评定、毕业鉴定等方面予以体现。
研究生社区文化建设是一项复杂的系统工程,需要我们去研究、开发和完善。社区文化建设作为贯彻中央16号文件的一个重要实践,是学校德育工作的一项重要内容。研究生社区文化建设是对学生健康成长十分有益的工作,是提高研究生综合素质的重要途径。同时,我们要认识到研究生社区文化建设是一项长期的、艰巨的任务,不可能一朝一夕速成。要树立长期努力、持之以恒、长抓不懈的观念,不满足于形式,不搞一阵风。因此,高校要从研究生的特点出发,重视和加强研究生社区文化建设,把研究生社区文化建设作为学校内涵建设给予长期重视、考量,积极拓宽育人领域,强化育人功能,提高育人质量。
参考文献:
[1]中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.人民日报,2004.10(15).
[2]刘世慧等.高校研究生党建进社区问题刍论.科教文汇(下旬刊),2008.6.
[3]赵修渝等.对新形势下研究生德育工作模式的探索.学位与研究生教育,2004,(12).
[4]邢晓辉等.医学研究生心理健康状况和人格特征分布.学位与研究生教育,2005,(3).
关键词: 研究生社区文化建设 重要性 特殊性 实践探索
“高校学生社区”是按社区工作模式管理和运作的高校学生居住区,它不仅是学生生活、学习的主要场所,而且是高校对大学生进行思想政治教育、推进素质教育的重要阵地。由宿舍向社区的转变虽然空间和时间没有发生变化,但其内涵已经发生了根本性改变。学生社区是一种文化圈,聚居其中的学生在互相影响的过程中,形成了独特的社区文化。
随着我国研究生招生规模的不断扩大,研究生共同居住的宿舍组成了一个具有研究生特色的社区。由于研究生具有“高、大、散、活”的特点,即学历层次高、年龄跨度大、培养方式分散、思想状况活跃,因此研究生的社区文化具有其独特性,加强研究生社区文化建设,积极推进社区文化创新,充分发挥社区文化的育人功能,具有十分重要的意义。
一、研究生社区文化建设的重要性
研究生社区是新时期高校研究生德育工作的一个重要阵地。首先,由于高校研究生普遍实行“学分制”的培养方式,在很大程度上削弱了班级的管理功能,而宿舍作为集体组成的“细胞”作用在日益增强。其次,随着社会的发展和信息时代的到来,网络进入了学生宿舍,这对研究生的思想、生活和行为方式都产生了深刻的影响。最后,研究生群体是一个较为复杂的群体,具有集体意识淡薄、个体意识较强的特点。
目前高校都通过各种方式加强了对研究生生活区域的物质建设,大大改善了研究生的住宿和生活条件,但与此同时,却往往忽视了研究生生活区域文化的建设。因此研究生社区文化建设成为目前高校研究生的德育工作的一个新课题。
加强研究生社区文化建设有着重要意义。
1.加强社区文化建设是高等教育改革和社会发展的需要。首先,社区文化是新时期高校德育建设的一个重要媒介,其作用日益凸显出来。其次,加强对研究生社区网络的管理,通过网络的教育活动影响研究生的思想观念和行为,引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
2.加强社区文化建设是维护校园稳定和建设和谐校园的需要。研究生,尤其是应届毕业生大多处于身心发展的亚成熟期,既有成熟冷静的一面,又有思想活跃、感情丰富的特点,但思想大多较单纯,缺少坚定的判断力和自制力。而且由于年龄跨度大,不同年龄层次研究生对各项活动和生活方式的诉求反差很大,容易形成隔阂和矛盾。同时,学生宿舍是学生相对密集的地方,更容易产生安全稳定的隐患,高校不少的安全稳定问题就是在学生宿舍内传播和爆发的,一旦问题爆发,传播的效应就很强,造成的后果也很严重。
3.加强社区文化建设是培养学生综合素质的需要。首先,在当今研究生群体意识淡化、个体意识增强的情况下,社区文化建设有助于培养学生的集体意识,增强宿舍的凝聚力。其次,社区文化建设有助于培养学生动手能力、创造意识和审美能力。社区文化建设的一个重要途径就是建设温馨、整洁、健康向上的宿舍环境,这需要学生发挥主观能动性,积极劳动,精心布置,从而体现当代研究生热爱劳动、积极向上、充满活力的精神以及对美好生活的追求和向往。最后,社区文化建设有助于学生思想的健康发展。研究生思想尚未完全成型,会受到外界的影响,而不同的宿舍环境构成不同类型的宿舍,会造就不同的人才,如存在着“学习型宿舍”、“科研型宿舍”、“学生干部型宿舍”等特色宿舍,也有“打牌型宿舍”、“游戏型宿舍”等问题宿舍。因此,建立健康向上的社区文化氛围,有助于研究生综合素质的提高。
综上所述,高校思政工作者应积极主动地用先进思想占领研究生社区思想文化阵地,用先进文化引导研究生识别和抵御各种错误思想和价值观念,培养社会主义现代化的建设者和接班人。
二、研究生社区文化建设的特殊性
研究生与其他类型学生相比,有其显著特点。
1.民主意识强。研究生具有文化水平较高、基础知识较完备、独立思考能力较强的特点,他们在个体上更具有独立性,强调用自己的思考和判断来决定自己的行为,要求更高地发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用。
2.党员比例高。目前很多高校研究生党员比例都比较高,当代研究生思想主流健康向上,他们是国家改革发展的受益者,在政治上拥护党的领导。但是,在研究生群体中仍存在着一定程度的忽视理论学习、理想信念动摇的现象,部分党员的先锋模范作用没有充分发挥。
3.学术交流兴趣大。研究生是未来学术的中坚力量,各类学术活动对于广大研究生具有很强的吸引力,他们乐于参加学术交流。通过交流,进行激烈的思想交锋与争鸣,有利于学科交叉、文理融合,开阔学术视野,启迪思维,激发灵感,拓宽研究思路,碰撞出思想的火花,激发创造精神,提高科研创新能力。
4.文化活动要求高。研究生知识层次高,人生阅历广,生活方式和爱好也不同,对校园文化活动的内容和形式要求更高。同时由于研究生学习生活相对分散,对集体的依赖性减弱,参与集体活动的积极性较小。
5.心理健康问题严重。研究生作为高层次人才群体,在面对日趋激烈的社会竞争、个人理想与现实的冲突、人际关系不协调时,缺乏足够的心理基础,使得这一群体中具有不良心理健康状况的人越来越多。
6.安全卫生意识淡薄。研究生作息时间不统一,实行的是“不熄灯”制度,某些研究生在宿舍内违章使用电器,存在着一些火灾隐患。
针对以上特点,我们应对加强研究生社区文化建设提出特殊的要求。要做好研究生社区文化建设工作,必须结合研究生特点,针对各高校的具体情况,统一思想认识,重视队伍建设和制度建设,创新教育形式,探索出一套行之有效的具体途径,以适应不断发展的新形势。
三、研究生社区文化建设的实践探索
针对加强研究生社区文化建设的课题,除了在思想上要高度重视社区文化建设外,还要通过各种具体途径来进一步加强和改进工作。
1.强化自我管理意识,成立研究生公寓自我管理委员会,构建社区的“坚强核心”。研究生社区文化建设的主体是研究生,过去研究生宿舍管理和文化建设是学校的难题,不仅管理者焦头烂额,而且研究生怨声载道,原因之一就是没有充分发挥研究生的主体作用,体现民主意识。为了加强对研究生的教育和管理,在管理层和学生之间架起沟通的桥梁,按照校研究生处要求,我们建立了“研究生公寓自我管理委员会”,成员一般由入住研究生民主选举与研究生自我推荐组成,充分发挥其“自我教育、自我服务、自我管理”的作用。管委会以全心全意为广大同学服务为宗旨,以建设安全、文明、高雅、和谐的研究生社区为目标,做好上传下达工作,在学校管理部门的指导下独立开展工作,成为社区文化建设的战斗堡垒和核心力量。
2.发挥党员先锋模范作用,建立社区党、团组织,树立社区的“活的灵魂”。“固定教室”——行政班级传统活动之主要场所的不复存在,使得传统意义上的行政班级所担负的研究生思想政治教育和文化教育作用已经被严重削弱。针对这种情况,我认为可以这样解决:对于文科类研究生,我们可以通过建立公寓社区班,进行弥补和替代;对于理科类研究生,由于他们大部分时间是在实验室和实习单位度过,我们可以建立实验室社区班级,来进行弥补。公寓社区班集体通过宿舍成员与其左邻右舍之间朝夕相处;实验室社区班集体通过实验室小组之内和各小组之间交流活动,两者较之正常行政班级更能增进学生间相互了解、思想交流与情感互动;容易形成鲜明的班级文化及较强的班级凝聚力、感召力和集体荣誉感。
在公寓社区班和实验室班中建立党、团组织,用固定的、规范化的组织为社区内的研究生的课余学习和闲暇活动进行统一的组织和协调,在社区文化建设的具体实践中打造研究生党、团员发挥作用的平台,使他们更好地受教育、长才干,使社区成为党员教育和宣传党的方针路线的重要阵地。
社区文化建设也可以同社区志愿服务相结合,成立社区志愿服务组织,并成为学校志愿服务组织的重要组成部分。立足社区,开展多渠道、多角度、多层次的服务活动,推进社区精神文明建设发展。同时鼓励其走入社会,开展社会公益性活动和社区共建活动,帮助和促进青年志愿者参与社会生活,培养社会责任感,锻炼和提高自身的综合素质。
3.举办学术沙龙,营造社区的“科研氛围”。学术的新思想往往来自于不经意的交流和碰撞,研究生社区可以利用公共服务区域,开辟研究生交流和研讨的场所,举办各类学术沙龙。这种交流既可以是生活方面的,又可以是学术方面的,从而在一种轻松自由的氛围下,达到学术教育和科学精神培养的目的,更加体现研究生活动的特色。
另外,针对部分研究生希望跟自己研究领域不同的同学住在一起,便于不同学科之间的交流开发,学校可以搭建一个平台,允许不同专业或者不同经历的同学自由选择组合,以利于大家互补和交流。
4.开展社区文化精品活动,提升社区的“生活品位”。以活动为载体,举办形式丰富多彩、内容健康向上、适合研究生兴趣爱好的特色社区文化活动,用高雅健康的文化占领学生宿舍阵地,使研究生最大限度地参与其中,通过文体活动实现自我教育、自我提高和自我完善。如开展寝室三人制篮球赛、棋类大比拼、寝室吉尼斯、宿舍文化走廊、十大寝室之星评比、个人DIY、特色楼幢创建等活动,把思想道德教育的要求和任务融入研究生的学习生活之中,突出精神内涵,锻炼研究生的体魄,磨炼其个性。
开展丰富多彩的研究生社区文化活动,可以提高研究生社区文化品位,让高雅的、积极向上的思想占领研究生社区这一阵地,从而把研究生德育工作渗透到研究生生活的方方面面。
5.组织心理健康教育,打造社区的“温暖幸福”。选派素质好、业务精、敬业精神强的辅导员进驻研究生公寓,组织心理健康教育,受理研究生心理咨询。随时了解研究生的思想动态,及早发现问题,及时解决问题。同时,开辟研究生网络社区,研究生可以在此敞开心扉,畅所欲言,充分体现真实的内心想法,使我们能够比较准确地把握学生的思想特点和动态,对反映出的问题迅速反馈并及时采取措施,提高、扩大研究生德育工作的针对性和覆盖面。这样,研究生在生活、工作、学习中遇到的问题都可以通过直接来访、间接来访、电话来访、网上来访等形式寻求辅导员的帮助。
此外,还可以利用现代化手段,开发宿舍分配管理系统,使宿舍分配工作现代化、人性化。尽量保证关系良好、兴趣相投的同学居住在一起,尽可能避免因作息时间、生活方式不同而引发的宿舍内部矛盾,使得同学们坦诚相待、互相关心、互相帮助,给人一种“家”的归属感。
6.强化安全卫生意识,创建社区的“平安和谐”。除了宿管部门在规章制度、安全设施、保卫人员方面的保障外,还可以利用多种途径进行安全卫生教育。将研究生公寓消防安全作为研究生入学教育的一部分,每年定时举办公寓楼消防演习及消防安全图片展。通过多种途径的安全教育,强化安全意识,防止安全事故的发生。评选出一批整洁优雅的宿舍,培养学生形成良好的风气,陶冶高尚的情操,并积极做好宣传,树立“文明宿舍”的典型,以优秀宿舍带动其他宿舍风貌的改进。同时可以将文明宿舍和研究生在宿舍中的表现作为指标点纳入研究生综合素质测评体系,在研究生奖学金评定、毕业鉴定等方面予以体现。
研究生社区文化建设是一项复杂的系统工程,需要我们去研究、开发和完善。社区文化建设作为贯彻中央16号文件的一个重要实践,是学校德育工作的一项重要内容。研究生社区文化建设是对学生健康成长十分有益的工作,是提高研究生综合素质的重要途径。同时,我们要认识到研究生社区文化建设是一项长期的、艰巨的任务,不可能一朝一夕速成。要树立长期努力、持之以恒、长抓不懈的观念,不满足于形式,不搞一阵风。因此,高校要从研究生的特点出发,重视和加强研究生社区文化建设,把研究生社区文化建设作为学校内涵建设给予长期重视、考量,积极拓宽育人领域,强化育人功能,提高育人质量。
参考文献:
[1]中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.人民日报,2004.10(15).
[2]刘世慧等.高校研究生党建进社区问题刍论.科教文汇(下旬刊),2008.6.
[3]赵修渝等.对新形势下研究生德育工作模式的探索.学位与研究生教育,2004,(12).
[4]邢晓辉等.医学研究生心理健康状况和人格特征分布.学位与研究生教育,2005,(3).