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儿科护理学是护理学的重要组成部分．是一门从整体护理概念出发．研究小儿从胎儿至青春期的生长发育、卫生保健、疾病防御和临床疾病护理的护理课程。传统的儿科护理学教学方法主要是以理论课为主的讲授法和以实验课为辅的实验实习法．教师主要是传授、灌输知识，只把学生当作教育对象，很少发挥学生的主体性、能动性、创造性和自主性。为适应新形势．体现“以学生为中心．以就业为导向”的职教理念．