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在课程思政改革的理念提出下,开展中医诊断学课程思政改革的探索,结合中医诊断学课程特点,深入挖掘其中的思政教育元素,尝试性的开展一系列课程思政教育活动,通过调查问卷反馈教学效果,以期制订一套完整的中医诊断学课程思政教育的具体方案,提高学生思想道德素养,培养出德才兼备的新时代中医人才。
中医诊断学课程思政教育的探索与实践
【摘 要】
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在课程思政改革的理念提出下,开展中医诊断学课程思政改革的探索,结合中医诊断学课程特点,深入挖掘其中的思政教育元素,尝试性的开展一系列课程思政教育活动,通过调查问卷反
【机 构】
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长春中医药大学中医诊断学教研室
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2019年07期
【基金项目】
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长春中医药大学课程思政改革课题【No.XJSZ201807】
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