音乐情境剧在高中音乐教学中的应用研究

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音乐情景剧是一种非常好的音乐形态,让其在高中音乐课堂上有更多融入与应用。这不仅可以丰富原有的教学资源,这也可以很好的激发学生对于音乐课的参与热情,并且能够从多方面锻炼提升学生的音乐感受力,让学生的音乐素养有更好地培养与塑造。音乐情景剧是一种很值得学生用心感受的音乐形态,并且可以充分发挥出学生的主体性。教师可以首先让学生懂得如何欣赏音乐情景剧,然后鼓励学生自己进行音乐剧的编排和演出,充分发挥出这种教 The musical melodrama is a very good form of music, allowing it to be more integrated and applied in the high school music classroom. This can not only enrich the original teaching resources, it can also stimulate students’ enthusiasm for participation in music lessons, and can improve students’ musical sensibility from many aspects, so that students’ music literacy can be better cultivated and shaped. . A musical melodrama is a form of music that is worthy of a student’s heartfelt feeling and can fully display the student’s subjectivity. Teachers can first allow students to understand how to enjoy musical sitcoms, and then encourage students to arrange and perform their own musical performances.
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