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以工作过程系统化理论为指导，遵循职业成长规律，制订工作任务及学习情境计划，同时以项目教学法为指导设计自主学习材料，达到提高学生综合能力、促进其学习能力持续发展的目的。
护理工作过程系统化的自主学习模式
【摘 要】
：
以工作过程系统化理论为指导，遵循职业成长规律，制订工作任务及学习情境计划，同时以项目教学法为指导设计自主学习材料，达到提高学生综合能力、促进其学习能力持续发展的目的。
【机 构】
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南宁市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
：
2011年度广西中等职业教育教学改革三级立项项目(143)
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