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要提高课堂的教学效率，就要充分重视构建师生和谐、互动的心理环境。作为一名奋斗在科学教学一线的教师，在教学中应“以学生发展为本”的核心理念指导下，让每个学生在平等、愉悦的环境中积极参与；师生共同传播知识的人性化殿堂，这就是和谐、互动的健康心理环境，这也是优化科学课堂教学的关键所在。
大手拉小手，我们一起走——初探和谐、互动的心理环境与科学课堂的优化
【摘 要】
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要提高课堂的教学效率，就要充分重视构建师生和谐、互动的心理环境。作为一名奋斗在科学教学一线的教师，在教学中应“以学生发展为本”的核心理念指导下，让每个学生在平等、愉悦
【机 构】
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浙江省绍兴县兰亭镇中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年2期
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