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本文以入选苏教版教材的鲁迅作品为例,从教材和选文对＂讲课文＂与＂教读法＂两种方法进行分析与评价,并从教学评价与教材编排角度提倡将教材与课堂实践相结合,来提高阅读教学的效果。
从苏教版中学语文教材入选的鲁迅作品看阅读教学
【摘 要】
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本文以入选苏教版教材的鲁迅作品为例,从教材和选文对＂讲课文＂与＂教读法＂两种方法进行分析与评价,并从教学评价与教材编排角度提倡将教材与课堂实践相结合,来提高阅读教学的效果
【机 构】
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兰州城市建设学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年18期
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