【摘 要】
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目的了解临床护士在证据应用情境中的领导力行为,为提高护士领导力提供依据。方法2019年10月至2020年3月,目的抽样法选取上海、南通和天津4所三级甲等综合性医院12名有证据应
【机 构】
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上海交通大学护理学院,上海交通大学医学院附属第九人民医院护理部,弗吉尼亚联邦大学麻醉护理学院
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目的了解临床护士在证据应用情境中的领导力行为,为提高护士领导力提供依据。方法2019年10月至2020年3月,目的抽样法选取上海、南通和天津4所三级甲等综合性医院12名有证据应用经历的临床护士为研究对象,运用半结构式访谈收集数据,采用传统内容分析法进行分析。结果本研究共提炼出4个领导力行为主题,即:清晰阐述信念、在行动上与信念保持一致、提供教育指导、借力等。结论临床护士的领导力行为贯穿证据应用全程,呈现多种行为方式。领导力来源以专家型领导力为主,建议护理管理者适当授权,营造证据应用的适宜环境。
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