【摘 要】
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在“互联网+”时代下河北省汉语国际教育本科专业实践教学主要存在三大问题:一是学生信息化教学能力薄弱、信息素养不足;二是学生线上实战教学经验欠缺;三是实践教学类课程授
【基金项目】
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2020-2021年度河北省社会科学基金项目“‘双万计划’下河北汉语国际教育本科专业建设现状、困厄及优化研究”(课题编号:HB20JY019)
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在“互联网+”时代下河北省汉语国际教育本科专业实践教学主要存在三大问题:一是学生信息化教学能力薄弱、信息素养不足;二是学生线上实战教学经验欠缺;三是实践教学类课程授课模式和评价方式单一。针对这些问题,以提高学生的综合能力为出发点,将现代信息技术与实践教学相融合,构建了河北省汉语国际教育本科专业的O2O实践教学模式,该模式将线上实践教学与线下实践教学相结合,形成性评价与终结性评价相结合,课内外、校内外、境内外、教学与科研相结合。
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