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本文在对高校激励机制发展进行回顾、分析和总结之后，对高校和教师的利益分配进行定量分析。揭示其内在规律，并提出高校激励机制改革的建议，以期对其改革进程提供理论依据，并对高校师资队伍建设有所裨益。
和谐视野下的高校教师激励机制
【摘 要】
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本文在对高校激励机制发展进行回顾、分析和总结之后，对高校和教师的利益分配进行定量分析。揭示其内在规律，并提出高校激励机制改革的建议，以期对其改革进程提供理论依据，并对高
【机 构】
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泉州师范学院
【出 处】
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江西科技师范学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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