【摘 要】
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在全国范围内，伴随课改浪潮广泛开展起来的小学生课外阅读活动，有效地促进了小学生语文学习方式的转变。然而，由于来自学校教学任务、教师、家长教育观念等诸多方面的影响，小学生
【机 构】
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225500,泰州市姜堰区东桥中心小学
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在全国范围内，伴随课改浪潮广泛开展起来的小学生课外阅读活动，有效地促进了小学生语文学习方式的转变。然而，由于来自学校教学任务、教师、家长教育观念等诸多方面的影响，小学生课外阅读还存在一些问题。本文主要针对这些问题，通过“得当、得法、得益”三部曲，讨论如何有效地开展小学生课外阅读活动，从而真正实现提高学生阅读能力、人文素养的双重目标。
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