【摘 要】
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<正>下面是人民教育出版社教材中关于《满井游记》的练习设计"研讨与练习":一、这篇游记写初春景象,抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。如"柳条将舒未舒,柔梢披风"一句,写出了
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<正>下面是人民教育出版社教材中关于《满井游记》的练习设计"研讨与练习":一、这篇游记写初春景象,抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。如"柳条将舒未舒,柔梢披风"一句,写出了柳枝初展的神韵。熟读课文,试找出几处这样的景物描写,略加分析,想一想,作者在这样的描写中渗透了怎样的感情。二、本文在记叙描写中多处运用比喻,比
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