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本文针对中职电子实训课教学中情境创设失当、教学流程失味、知识融合性低的问题,基于 STEAM 教育理念,进行了电子实 训课教学的创新实践。把 STEAM 真正融入课堂中,达到促进跨学科知识的运用,提高课程实施的有效性,提升学生学习效率,优化教学 过程的目的。
STEAM教育理念下的中职电子实训课应用研究
【摘 要】
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本文针对中职电子实训课教学中情境创设失当、教学流程失味、知识融合性低的问题,基于 STEAM 教育理念,进行了电子实 训课教学的创新实践。把 STEAM 真正融入课堂中,达到促进
【机 构】
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浙江省杭州市富阳区职业高级中学
【出 处】
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电子乐园
【发表日期】
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2019年23期
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