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发挥教育学学科的传统优势,巩固教育学本科专业的基础地位,是当前师范院校的迫切任务和改革议题。精准把握教育学本科专业改革的“时、度、效”,就是要看清“时局”,开展教育学本科专业的改革工作;纠正“准度”,优化教育学本科专业的改革工作;讲究“实效”,强化教育学本科专业的改革工作。“时、度、效”三者有机统一,共同致力于教育学本科专业改革的全过程。