闲画家

来源 :思维与智慧·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaishizai2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  文人写作,书斋自然最好,圣贤已死言空在,手把遗编未忍披。也有阵前草檄、倚马可待者,愤怒出诗人,“离骚者,犹离忧也”,语愤令人按剑,语怒令人投笔,愤怒也出文人。
  画家则不然,独卧林泉,旷然自适,乘兴得意,心手双畅,此时方是下笔好时机。郭思追述其父郭熙创作时的精神状态:“凡落笔之日,必明窗净几,焚香左右,笔精墨妙,盥手涤砚,如见大宾,必神闲意定,然后为之。岂非不敢以轻心佻之者乎。已营之,又撤之;已增之,又润之;一之可矣,又再之;再之可矣,又复之。每一图必重复,始终如戒严敌,然后毕此。岂所谓不敢以慢心忽之者乎。”仪式感的内在是虔诚,也是敬畏。
  去役耕读,世上闲人地上仙。半窗一几,远兴闲思,闲的状态,万事易忘,所思所想,或虚拟现实,或增强现实,反正不是现实之现实。逢人不说人间事,此非违背现实,而是距离于现实。“清溪浅水行舟,微雨竹窗夜话,暑至临溪濯足,雨后登楼看山,柳荫堤畔闲行,花坞樽前微笑,隔江山寺闻钟,月下东邻吹箫,晨兴半柱茗香,午倦一方藤枕,开瓮勿逢陶谢,接客不着衣冠,乞得名花盛开,飞来家禽自语,客至汲泉烹茶,抚琴听者知音”,苏东坡归纳人生赏心十六事,皆由闲而得。没有从容不迫的生活,何来天高地厚的性情。顾城《门前》里的描述,大概就是闲出来的,“我多么希望,有一个门口,早晨,阳光照在草上。我们站着,扶着自己的门窗,门很低,但太阳是明亮的。草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好。”朝市山林俱有事,今人忙处古人闲,平平常常的一段话,令上今天班、睡昨天觉、花明天钱者,顿生恨无十年暇之艳羡。
  庭有偃松蟠桧,猗猗修竹,室有折枝花卉,取花如取友,一盆二景三几架,真是用心。张大千定居巴西后,修建八德园,园林风格,皆东方布局,园内植物,也多牡丹、海棠、梅花之类,尚有上千盆景,意在营造气氛,“作画,务求脱俗气,洗浮气,除匠气,去秽气”,文章怀赤壁,诗酒慕兰亭,动静由心,期待视野,气氛少不了。
  室雅何须大,有闲即可;花香不在多,无事是福。逸气在胸,江山入画,手谈胜与俗人言,更不受其品题。八大山人说:“吾斋之中,不尚虚礼。不迎客来,不送客去。宾主无间,坐列无序。率真为约,简素为具。有酒且酌,无酒则止。不言是非,不闻官事。持己以敬,让谦以礼。平生之事,如斯而已。”齐白石早年结交富户名门,以求生计,所写乡居生活之诗,晚年名重海内,求取者几无虚日,所画童年生活之作,清新自然,晓畅明快,皆睡迟闲坐、夏日高眠、秋日山行、舍外饮酒状态。身外有身,此身存彼心。
  余光中说:“天下的一切都是忙出来的,唯有文化是闲出来的。”与其起而行,不若坐而闲,丹青尤如此,韩拙《山水纯全集》云画有八格:“石老而润。水淡而明。山势崔嵬。泉流洒落。云烟出没。野迳迂回。松偃龙蛇。竹藏风雨。”格格皆高致,却舒缓,心苟无事,则息自调,方可有此高致,有此幽情。
  (孤山夜雨摘自《美术报》2015年3月21日)
其他文献
一年一度的全国中小学信息技术创新与实践活动(以下简称“NOC活动”)已经全面启动。随着信息技术的发展,NOC活动的竞赛平台和比赛方式更加贴近网络,贴近一线中小学信息技术教育的创新与实践。2009年竞赛中的学生类项目“主题网站(页)制作”以及教师类项目“网络教研团队”,都将通过“优学网uSchool”提供的竞赛平台全面考核师生的网络应用能力,从而更好地推进竞赛网络化、应用网络化、教育网络化的发展趋势
梦中有清泉冽露汩汩流动,浸润着月光染白了的绒绒蓝玉。那是承载了无数风月与希冀的溪河。  记得夏令营刚入石塘人家时,抬眼有一处青石堆砌的牌匾,上书“梦溪”。第一反应便是沈括的《梦溪笔谈》,后来查阅了资料,才知道沈括的梦溪园在镇江润州,离此处有百里之遥。只是不知为何,总觉得二者之间有异曲同工之妙。或是说,它们,其实是一样的。  翠云梢云自结丛,轻花嫩笋欲凌空。砌曲横枝屡解箨,阶来疏叶强来风。  民居高
据媒体报道,2020年5月开始,苏州市相城区各区级机关和企事业单位部分人员工资中交通补贴的50%将以数字货币的形式发放。数字货币的功能和属性跟纸钞完全一样,只不过它的形态是数字化的。据专业人士讲,未来数字货币正式发行以后,会有这样的场景:只要你我手机上都有数字钱包,只要手机有电,哪怕整个网络都断了,两个手机碰一碰,就能把一个人数字钱包里的数字货币转给另一个人。  从金属币到纸币,到移动支付,再到未
很久以前,在一座名叫“太阳岛”的岛屿上,居住着一些身材、身高、相貌各不相同的人。他们彼此之间互相认识,就像一个大家庭一样幸福地生活在一起。  有一天,太阳岛的人口增多到了一个阶段,人们发现,他们之间再也不是互相认识的了。  这样,人们开始做自己的事情,说自己的语言,写自己的字体。  为了改变这种无秩序的状况,岛上的长者聚集到一起,商议开办一所学校,以教授孩子们历史、地理、法规、礼仪和太阳岛的语言。
剥皮诗乃戏称,指的是按前人有影响的诗篇做基础,颠倒、删除、增添或改动几个字,甚至沿用部分诗句,使诗作产生新意,用调侃嘲讽口气,达到发泄或鞭挞目的的诗。赋予诗以新的内容的诗体也称“拟古诗”,是一种仿造诗,即旧瓶装新酒。以黄庭坚的江西诗社为例,因为唐诗宋诗(前期)的繁华,再出新意实在太难,故主张“夺胎换骨”“点铁成金”。所谓换骨法,是指撷取前人作品中现成的意象,点化前人词句以为己诗。夺胎法,是指套用前
问题驱动教学是基于问题的学习,教师要引入现实生活中的情境或案例,让学生带着问题,通过学习活动来探究解决问题的方法。项目式学习要设定一个项目主题,引导学生角色分工,并设置真实的富有挑战性的问题,制订具体的项目任务,让学生能够持续探究,通过团队协作完成项目作品,最后进行作品成果展示。笔者通过相关文献研究,将问题驱动教学与项目式学习相结合,设置问题情境,给定项目主题,引导学生在发现问题、分解问题、解决问
记得很早以前看过韩剧《澡堂老板家的男人们》,剧中的大女儿本来是坚定的独身主义者,因为她不想像母亲那样一辈子在洗洗涮涮中度过。可是后来,她恋爱了,结婚了。度完蜜月回来,母亲关切地问她:“你感觉结婚怎么样?”她骄傲地说:“棒极了,我感觉自己就像女王一样。”过了一会儿,她去为先生准备食物,母亲笑她:“你不是说自己是女王么,怎么还要做这些琐碎的事呢?”她很自然地回答:“如果我不把他当做国王,又怎么能享有女
时下,民间和网上流行着一句话——羡慕嫉妒恨,也往往能从电视中听到这句话。  羡慕、嫉妒、恨——在我看来,这三者的关系,犹如水汽、积雨云、雷电的关系。  人的羡慕心理,就像水在日晒下蒸发水汽一样自然。从未羡慕过别人的人是极少极少的:或者是高僧大德及圣贤,或者是不自然不正常的人,如傻子,傻子即使未傻到家,每每也还是会有羡慕的表现的。  羡慕到嫉妒的异变,是人大脑里发生了不良的化学反应。说不良,首先是指
众所周知,汤姆和杰瑞是世界著名的卡通形象,这对天生的冤家生来就注定要给世界带来欢笑。可是当年约瑟夫·巴拉伯和威廉·汉纳一起创作它们时,却一波三折,几乎夭折。  1939年,约瑟夫和威廉为米高梅电影公司执导动画片《猫咪搞到了靴子》,这是《猫和老鼠》系列的第一部电影。生动的故事情节与滑稽幽默的动画形象使得《猫和老鼠》于1940年一经面世便大为轰动,受到广大观众的欢迎。  然而,就在这对宝贝如日中天的时
从前有一个穷医生,叫麻田。麻田上了年纪时,他的妻子才给他生了个俊秀的儿子。  那一天,他家里突然来了一个女人。麻田拿出吃的款待了她,女人很高兴地说:“我是死神。我的职责就是带走那些生命已到尽头的人们。麻田先生,你这么穷,我帮帮你吧。我可以让你成为一名神医,你会挣很多钱的。以后你看病的时候,我会站在每一个病人的床边,当然,除了你,没人能看见我。如果你看到我站在病人的脚边,那就说明他能治好,你就立刻给