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设计的背景是：
为了深入学习贯彻党的十九大精神，切实领会习近平总书记对实现中华民族伟大复兴“中国梦”的一系列讲话精神，激励学校学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，为实现自身理想奠定坚实的基础，努力成长为新时代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
活动的目的意义：
在全体学生中开展的“我的中国梦”宣传教育活动旨在积极引导学生学习领会中国梦的精神实质，把握好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，把握好坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的重要遵循，把握好中国梦是人民的梦这一本质属性，进一步坚定自信、增强自觉、实现自强，努力为建设强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽中国作贡献;引导学生深刻认识努力奋斗是成就事业的基石，唯有奋斗才能踏进梦想之门，把实现中国梦的满腔热情转化为刻苦学习、勤奋工作、报效祖国的实际行动，心往一块想、劲往一处使，汇聚起实现中国梦的强大力量。
活动过程：
1.巧手绘制中国梦
学校团委组织百名学生在100米长的画卷上利用书法或绘画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。
2.青春铸就中国梦
结合纪念“五四”运动组织开展“我的青春梦-我的中国梦”主题演讲活动。内容围绕深入学习贯彻党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义理论，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
3.经典品味“中国梦”
“我的青春梦想”学生经典诵读比赛活动。同学们紧扣主题，自信从容，慷慨激昂，声情并茂地表达了对青春的热爱，对梦想的追求，对未来的畅想，充分展示了学生锐意进取、自强不息的可贵品质。通过诵读经典活动，同学们将自己的青春梦想与伟大的中国梦结合起来，认识到只有把握青春年华，努力学习，勇于拼搏，开拓创新，才能创造幸福生活，才能实现“中国梦”，梦想是帆，勤奋是桨，脚踏实地，梦想才会实现。
4.童心演绎中国梦
“六一儿童节”举行“童心向党—我的中国梦”文艺演出活动。通过开展“童心向党—我的中国梦”六一文艺演出活动，一是广大儿童充分领悟和感受建党90多年来祖国发生的巨大变化，同时在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;二是使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟教育儿童观念，使自己对如何教育孩子有所启发;三是通过向家长、社会展示学校师生的风采进一步塑造学校的良好形象。此次活动的开展，充分展示了学校学生的素质教育成果，起到了发展学生的美育及审美观、丰富了学生的思想感情、培养自我活动的能力、活跃了校园文化生活，以及推动了学校的精神文明建设。
5.笔墨书写中国梦
比赛以习近平总书记为中国13亿人民描绘的“中国梦”和对全国广大青少年的殷殷寄语为主题，结合西宁市《关于举办“中国梦—西宁梦”全市中小学生美丽西宁画展暨读书征文活动的通知精神要求，学生以“中国梦—西宁梦”为主题，讲述自己心中的故事，抒发建设美好家园的人生理想。题目自拟，体裁不限，自我发挥。学生们个个奋笔疾书，纷纷挥笔描绘心中的“中国梦—西宁梦”，争做“最文明西宁人”。比赛作品版式新颖、题材多样、观点犀利，有娓娓道来近代以来中华民族不懈奋斗历程的诗歌，有豪情壮语反映我国人民奋发向上精神风貌的议论文，有质朴细致描述内心紧紧牵挂青春梦想的散文。每个人都有一个属于自己的梦，但每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连，让我们共同为心中的“中国梦”付诸努力。本次读书征文比赛活动，让我校学生深刻明白作为新时代青年，要大力弘扬爱国精神，志存高远，进一步坚定理想信念，不断提升综合素质，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奉献青春。
6.色彩绘出中国梦
学校举行“我的梦、青海梦、中国梦”粉笔画比赛，全校100余名学生参加了比赛活动。
比赛内容以“我的梦、青海梦、中国梦”为主题。比赛开始后，同学们发挥各自想象，飞翔的小鸟、郁郁葱葱的大树、生机盎然的校园……一双双稚嫩的小手，畫出了学校的美丽景色，画出了自己的美好梦想，画出了对家乡、对祖国的浓浓爱意。
创新亮点：此次“我的中国梦”主题教育实践活动开展，主要体现在活动内容多，参与人数广，活动效果好。根据学校学生的特点设计了丰富的富有针对性的活动。中小学生都积极参与。在活动的过程中无论是学生写的、画的、演的还是讲的。都充分展现了当代中小学生的良好精神风貌，从中体现和诠释了学生们为了实现伟大的中国梦而努力奋斗的愿望心声。
教育成效：通过丰富多彩的系列活动，深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲了我国革命、建设和改革的历程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。教育和引导广大学生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了他们为中华民族的伟大复兴和崛起而读书的热情。
为了深入学习贯彻党的十九大精神，切实领会习近平总书记对实现中华民族伟大复兴“中国梦”的一系列讲话精神，激励学校学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，为实现自身理想奠定坚实的基础，努力成长为新时代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
活动的目的意义：
在全体学生中开展的“我的中国梦”宣传教育活动旨在积极引导学生学习领会中国梦的精神实质，把握好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，把握好坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的重要遵循，把握好中国梦是人民的梦这一本质属性，进一步坚定自信、增强自觉、实现自强，努力为建设强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽中国作贡献;引导学生深刻认识努力奋斗是成就事业的基石，唯有奋斗才能踏进梦想之门，把实现中国梦的满腔热情转化为刻苦学习、勤奋工作、报效祖国的实际行动，心往一块想、劲往一处使，汇聚起实现中国梦的强大力量。
活动过程：
1.巧手绘制中国梦
学校团委组织百名学生在100米长的画卷上利用书法或绘画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。
2.青春铸就中国梦
结合纪念“五四”运动组织开展“我的青春梦-我的中国梦”主题演讲活动。内容围绕深入学习贯彻党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义理论，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
3.经典品味“中国梦”
“我的青春梦想”学生经典诵读比赛活动。同学们紧扣主题，自信从容，慷慨激昂，声情并茂地表达了对青春的热爱，对梦想的追求，对未来的畅想，充分展示了学生锐意进取、自强不息的可贵品质。通过诵读经典活动，同学们将自己的青春梦想与伟大的中国梦结合起来，认识到只有把握青春年华，努力学习，勇于拼搏，开拓创新，才能创造幸福生活，才能实现“中国梦”，梦想是帆，勤奋是桨，脚踏实地，梦想才会实现。
4.童心演绎中国梦
“六一儿童节”举行“童心向党—我的中国梦”文艺演出活动。通过开展“童心向党—我的中国梦”六一文艺演出活动，一是广大儿童充分领悟和感受建党90多年来祖国发生的巨大变化，同时在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;二是使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟教育儿童观念，使自己对如何教育孩子有所启发;三是通过向家长、社会展示学校师生的风采进一步塑造学校的良好形象。此次活动的开展，充分展示了学校学生的素质教育成果，起到了发展学生的美育及审美观、丰富了学生的思想感情、培养自我活动的能力、活跃了校园文化生活，以及推动了学校的精神文明建设。
5.笔墨书写中国梦
比赛以习近平总书记为中国13亿人民描绘的“中国梦”和对全国广大青少年的殷殷寄语为主题，结合西宁市《关于举办“中国梦—西宁梦”全市中小学生美丽西宁画展暨读书征文活动的通知精神要求，学生以“中国梦—西宁梦”为主题，讲述自己心中的故事，抒发建设美好家园的人生理想。题目自拟，体裁不限，自我发挥。学生们个个奋笔疾书，纷纷挥笔描绘心中的“中国梦—西宁梦”，争做“最文明西宁人”。比赛作品版式新颖、题材多样、观点犀利，有娓娓道来近代以来中华民族不懈奋斗历程的诗歌，有豪情壮语反映我国人民奋发向上精神风貌的议论文，有质朴细致描述内心紧紧牵挂青春梦想的散文。每个人都有一个属于自己的梦，但每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连，让我们共同为心中的“中国梦”付诸努力。本次读书征文比赛活动，让我校学生深刻明白作为新时代青年，要大力弘扬爱国精神，志存高远，进一步坚定理想信念，不断提升综合素质，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奉献青春。
6.色彩绘出中国梦
学校举行“我的梦、青海梦、中国梦”粉笔画比赛，全校100余名学生参加了比赛活动。
比赛内容以“我的梦、青海梦、中国梦”为主题。比赛开始后，同学们发挥各自想象，飞翔的小鸟、郁郁葱葱的大树、生机盎然的校园……一双双稚嫩的小手，畫出了学校的美丽景色，画出了自己的美好梦想，画出了对家乡、对祖国的浓浓爱意。
创新亮点：此次“我的中国梦”主题教育实践活动开展，主要体现在活动内容多，参与人数广，活动效果好。根据学校学生的特点设计了丰富的富有针对性的活动。中小学生都积极参与。在活动的过程中无论是学生写的、画的、演的还是讲的。都充分展现了当代中小学生的良好精神风貌，从中体现和诠释了学生们为了实现伟大的中国梦而努力奋斗的愿望心声。
教育成效：通过丰富多彩的系列活动，深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲了我国革命、建设和改革的历程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。教育和引导广大学生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了他们为中华民族的伟大复兴和崛起而读书的热情。