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多媒体技术是大学生必须掌握的重要技术，但是通讯工具的普及和网络的飞速发展，导致学生课堂学习积极性不高，因此，有必要对课程进行教学改革。笔者首先介绍了多媒体技术与应用课程的重要性，然后提出了课程在讲授过程中遇到的问题，接着阐述了相应的改革策略，最后列举了某班级改革的具体实施案例。通过实践得出，改革策略具有一定的可行性和研究价值，提高了学生学习的积极主动性，获得了较好的教学效果。