【摘 要】
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本文从确立现代阅读理念入手,重新认识了阅读教学的意义,重点探讨了提高幼师生阅读能力的途径和方法,并指出幼师生阅读能力应达到的基本要求。
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本文从确立现代阅读理念入手,重新认识了阅读教学的意义,重点探讨了提高幼师生阅读能力的途径和方法,并指出幼师生阅读能力应达到的基本要求。
Starting with the establishment of modern reading philosophy, this paper re-recognizes the significance of reading teaching, and focuses on ways and means to improve the reading ability of kindergarten students, and points out the basic requirements for kindergarten students’ reading ability.
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